語言和文字(8)

語言、文字或文化的保存，缺不了認識和觀察！認識概念、而且必須觀察現狀習慣！漢字使用在台灣早已落地生根，日據五十年，仍然沒能根除這種習慣。要保存台語首先可能要先把，語言和文字實際概念切開，否則台灣人，很容易漢語和漢字，一併混同而一併排斥。事實上，我看注音符號才是一個主要問題！也就是一百多年以前的台灣人，也是使用漢字創作，而那時候的創作，應該是標準的漢字台語文！也就是，音標才是一個重要關鍵！概念弄對了！音標或者是方法，其 實是可能自由思考或創造。

根據漢字的生成歷史，和存在的現狀，我認為台灣人、或台語的立場上，沒有必要在文字使用和語言的詮釋上退縮！而且中國字、 或所謂的中文，早已在中國1949年之後，脫漢字化了！而且文字只是文化當中的一種表紀符號，並不一定完全等於文化！拉丁語和現行的羅馬字，轉化成長為多 種語言，也就是被多種語言所運用，英文、法文、德文，都有這種例子和現狀。中國脫漢字化，但是他仍是中國文化，轉一個方向思考或換另一種說法，使用漢字， 也不一定就是屬於中國文化！

而國民黨政權，是不動漢字使用習慣，而以北京語獨霸，壓抑其他語言發展、壓迫其他語言的存在，這可能才是問題的原貌！ 現在台灣的三年級、四年級(年齡代)，就是在強勢的北京語的注音符號，接觸北京語、學習北京語，而使台語、客語的學習環境萎縮所致！這個根本問題，如果不 突破，台語、客語消失，可能也只是時間的問題！

十幾年前，我看過日據時期日本人編的「台日大辭典」，就想過：借用日本五十音，再加上幾個 音例如：m ㄅㄆㄍㄎㄏ，6個音組成「台語新音標」，而日語五十音本身也有羅馬字拼法，所以學台語新音標，也可能對往後學習日語融合有利。這種新音標可能，可以注出九 成或以上的台語吧？！

我舉個例子「竹子」的台語音，注音符號根本無法表現、羅馬字也很困難，但是日語可能可以注成：デェッア—

例如：台語新音標
1. あ　い　う　え　お (平)-ア　イ　ウ　エ　オ
2. か　き　く　け　こ (平)-カ　キ　ク　ケ　コ
3. さ　し　す　せ　そ (平)-サ　シ　ス　セ　ソ
4. た　ち　つ　て　と (平)-タ　チ　ツ　テ　ト
5. な　に　ぬ　ね　の (平)-ナ　ニ　ヌ　ネ　ノ
6. は　ひ　ふ　へ　ほ (平)-ハ　ヒ　フ　ヘ　ホ
7. ま　み　む　め　も (平)-マ　ミ　ム　メ　モ
8. や　ゆ　よ---------(平)-ヤ　ユ　ヨ
9. ん　m-------------(平)-ン　ｍ
10. ㄅ ㄆ ㄍ ㄎ ㄏ ㄚ--------ㄅ ㄆ ㄍ ㄎ ㄏ ㄚ