2011年1月21日金曜日

矛盾‧克里特島人

希臘文明的前身是米諾斯文明Minoans,或是稱為克里特文明Crete,它是發生在愛琴海外的克里特島,也是希臘的最大島,被稱為是歐洲文明的發源地。古代希臘曾經流傳這樣一個說法,有一位A先生這樣說:「這個克里特島的人實在是很難伺候的人,他們一直都是在說謊」,在旁邊的B先生很好奇的想「真有這樣的事嗎?」,就問A先生:「你對克里特島的人似乎非常了解,那你究竟是哪裡的人呢?為何如此熟悉這種事?」,A先生就笑笑地說:「因為我就是克里特島的人!」,B先生就說:「喔!原來如此!可是」。這是哲學在談到矛盾時的入門的「自我言及的矛盾」,A先生如果是克里特島的人,那麼他就是一定說謊,可是他說「克里特島的人一直都是說謊」是實話、還是謊話?卻產生矛盾!

2011年1月19日水曜日

拿荒謬做為大旗的矛盾 (二)

狗尾續貂的縱慾者
蘇格拉底問青年梅諾Meno:「〝德〞(virtue)究竟是什麼?」,梅諾就說「男人的〝德〞是國事處理,女人的〝德〞是家事處理,男孩、女孩、自由 人、奴隸也各有他們的〝德〞。」,但是蘇格拉底說:「這些都是看起來好像是〝德〞,卻不是〝德〞的本質!」,梅諾就遲疑了一下,就再舉「〝德〞就是正義、 勇氣、節制、智慧、寬大等」,蘇格拉底則是一番一一反論後,說這些都只是〝德〞的各個細項,也不是〝德〞的本身。好不容易梅諾將自以為知道的〝德〞全細數出來,卻發覺原來仍是不知道所謂的〝德〞,這使梅諾完全喪失了自信、不知如何是好,所以就率直地抱怨說:「你不只是逼使自己無處可走,也逼得別人無處可逃,你真是如社會的評論一般!」。

拿荒謬做為大旗的矛盾 (一)

一般哲學上講矛盾的入門除了「自我言及的矛盾」之外,另一個就是「時間(運動)的矛盾」,有名的例子〝阿奇里斯Achilles和烏龜的賽跑〞,,雖然這 是在古希臘的雄弁家(sophistēs)所提到的詭辯,但卻也可說是最古老的矛盾(Paradox)。阿奇里斯是眾所周知的古希臘神話中有名的駿足飛毛腿,和慢吞吞的烏龜賽跑,由於實力懸殊所以就讓烏龜在前方幾公尺處,任何人都可想像飛毛腿一飛奔至終點時,可能烏龜還只是離出發處不遠而已,但是這些彆扭 而刁鑽的雄弁家,卻提出了〝眼前這些都只是幻境,飛毛腿或許能夠逼近烏龜,卻是永遠也不可能超越烏龜〞,這個說法也許很容易就看出是一個詭辯,可是案外地卻不是簡單就能駁倒,泛藍泛統 (現在可能已真的是泛紅了)諸多的詭辯與荒謬,可能也些許像這矛盾需要與以釐清辯明。

當自己的主人-(祝台灣角社)

曾經在「台灣角社」成立欄中Kanata 桑有提到的心歷路程分享,那是一個很重要的成長經驗習得,但是有一個地方我看法不同謹提供參考。也就是我自己一直也在思考的問題,我們來論壇網站這裡,究竟是客人?還是主人?角社的成員來這裡究竟是主人?還是客人?去年我可能就把他們當成客人(那個時候其實我也一直體認,我是論壇網站的客人)。但是現在我看法改變了,這跟我來多久、發了幾次言沒有關係,我所實際認識的論壇網站朋友也沒有增加,我想也不是基因於此,而是再次細讀黑格爾的辯證法時而有了改變,也在此提供心得分享論壇網站諸位、與角社的諸位。

2011年1月17日月曜日

另一種 場所的悲哀

我並非專攻語文,但由於在日本讀書,日文當然是必修的工具。除了學校專攻的課程,也自然的接觸了日本的文化、各種風俗習慣,我一直認為人要認清自己,其實 並非易事可是卻非常重要。也就是 "我是誰?日文裡 "私は学生です" "私が学生です",很多人都翻成"我是學生"。可是其實是有方向性的不同, "" 往下、往後闡明的「我是學生」, "" 雖然也可翻成 "" 但應翻成「(這個)學生是我」,也就是方向性是往前指向主詞的。日文用助詞可表示方向性,中文卻使主詞變成受詞。

2011年1月15日土曜日

畢達格拉斯之死

到過日本旅遊的人,可能都會有對兩種鳥類困惑的經驗,一種烏鴉、一種是貓頭鷹,我到日本的第二天清晨,其實也是被烏鴉吵醒的。在日本不只是鄉間,甚至如東京、大阪等大都市,都存在有烏鴉公害的事件傳出。而相對的一般很少看到,但是許多風景區,卻是陳列很多的貓頭鷹雕刻,特別是北海道!烏鴉在台灣或中國,都是屬於一種不吉利的鳥,但是在日本因為神話中,神武天皇東征到熊野山區迷路,後來由烏鴉引導,才脫開熊野山林的困頓,因此牠就被傳為神的使者的神鳥。

2011年1月10日月曜日

對話錄.六

再次的回覆-Lucie(2)

我說過我無法和妳談文學的話題,可能讓妳誤解我是看妳寫到大江健三郎,而有的說詞。並非自滿,我在高中時代有過兩位啟蒙老師,一個是教國文,我在高中時期 經他的推薦教導,就看過黑格爾、叔本華、尼采等,有一幅尼采在黃昏時看著窗外的畫像,就如燒印進了我的腦中一般。我也知道叔本華人醜、卻老愛談愛情而且 老是碰壁,黑格爾人醜、脾氣又暴躁,也一併知道沙特似乎有斜視,所以後來熱衷於馬克思主義和卡謬分道揚鑣,而卡謬也和美國好萊屋影星超級大帥哥詹姆斯.狄恩,同樣死於車禍。

2011年1月9日日曜日

對話錄.五

再次的回覆-Lucie(1)

 Paradox(矛盾)來自希臘語「para+dokein」,哲學上真正的並非只有做矛盾解釋,「para」在希臘語是接頭辭「反~~」的意思, dox」則是「一般被認為正確的見解」的意思。平常我們也可把「一般被認為正確的見解」的意思解釋為「常識」,所以Paradox似乎可解釋為「反常識」。可是「反一般被認為正確的見解」,並不一定就是「錯誤」,也有一種情形,就是雖然反覆一般被認為正確的見解、但卻也是有理!所以Paradox這個時候在哲學上,應該稱之為「逆說」,〝我不一定要拘泥在既有的一般論說,但需要我的推論是正確的〞,這就是哲學需要的「逆說」精神!妳也可能對哲學不一定有興趣,所以我就此打住話題。

對話錄‧四

有關爭論的種種-兼回Lucie()

我再看過妳的文,也許這個部份我再加個補充:
狄奧根尼斯和柏拉圖的的部份,確實是我的主觀!我看到的是如此!我想的也是如此!至於你要說成那是我的觀點,也可!(但好像也不是什麼德目吧!)你要說什麼話?寫什麼樣的文字?用什麼樣的辭?完全是你主觀可以決定的,那是你想和讀者如何溝通的方式,我不會有意見但是當然我會有反應(不一定表現出來),善意、惡意、諷刺、崇拜也是經由此傳達,這關係的只是有沒有準確傳達而已!別無其他!可能不需再付加太多認知意義。

2011年1月8日土曜日

對話錄‧三

有關爭論的種種-兼回Lucie()()
(
)
可能是限於所學坦白說我還是很難看懂妳的文章,但這並非你的錯而應是我的問題,內人也說我是枯燥乏味沒有情調的人,也是看我孤單好像可憐,所以基於「環保」才檢起來用(和我結婚)。雖然都是她的主觀,更正確的說法應該是對於這個客觀她給予主觀的價值判斷,不過跟實際的客觀也差異不大。事實上我也就藉這個機會在網上公開,我從中學二年級開始,所有的自我介紹的場合,就沒有說過我是很好相處的人,相反的我擁有的缺點,簡單的說有:龜毛(比吹毛求疵更嚴重幾倍)、脾氣暴躁、挑食、自大、狂妄、孤僻…(其他等我想起來再補上)。沒錯!我就是主觀極強的人,甚至更嚴重的,我也是不太能忍受主觀受到侵犯,但這個的同時我也絕對尊重別人主觀,而極力避免冒犯別人的主觀,甚至是我的太太和我的女兒。(妳的鼻子在哪?我根本不知道!)

對話錄‧二

(另回Lucie)
我實在無法看懂你所說的重點,哲學我是很喜歡,可是讀了很多年卻有如陷身泥沼,事實上是沒有成就。但是我知道哲學關係到各種學問,可是它不像物理學或社會學那樣,有明確的對象,自然科學一般多運用實驗或觀察來尋得自然法則,社會科學則是多用社會調查或實物調查研究。但是哲學卻沒有很明確的對象可資把握,古代到中世的哲學,一般偏重於神學和哲學的平衡問題,因此真理常是論辯的主題。

2011年1月7日金曜日

對話錄‧一

思辯本質.也是說明(兼回Lucie)
(對不起由於媒抗已關站Lucie的文章已連結不上)

首先我必須承認寫這幾篇有關所謂清流的文章,與其說是要批判不如說本心其實就是嘲笑!這些號稱是社會學科的〝專家〞,但用社會科學的本質問題加以檢證,卻是不堪檢驗!而這些人卻是在有名學府、或是號稱高級的學術殿堂還要教人!難怪台灣的一般大學,除了在台灣自爭排名聊以自慰外,在世界水平始終無力力爭上游受到肯定,這種材料的教授太多可能才是主因!

2011年1月6日木曜日

事實與真實

在讀哲學和文化學的方法論上,我一直是用這樣態度,或者給初步的定義是:「哲學由思辯、批判開始,文化則是由觀察、探討展開!」,由於我認為概念、觀念, 必須先經過嘗試著自我定義,所以可能需要多方借用到語言文字,才能闡明而後得以掌握,所以一直用「思辯」而不用「思辨」。至於對於批判,一般哲學上的批判 比較趨近於是,對真實的認知追求,或者對於事實(fact)與真實(true)的分辨論証!但是卻常常被通俗的簡易地,解釋為或被誤認為,是對人事物的指責,因此除了談哲學一般我則盡量少用。

2011年1月5日水曜日

眾愚政治

陳水扁前總統去年底(30),又被再次羈押,這其實是或多或少,已經可以預知的結果,或者說,就算沒被羈押,也沒甚麼令人欣慰、或感到公平的期待,部分的公平終究不是公平,這原本就是一種自始的不公平、和非正義!這其實只是這些「黨國政經媒」環境下,生存長大掌權者和共犯,所演的一齣狀似民主法治的政治大戲。 在民主政治中,有一個詞Ochlocracy,一般都翻成暴民政治,可是日本也有翻成眾愚政治,如果詳細釐清這個定義,那麼「衆愚政治」,確實是一個賢明的翻譯,而台灣的國民黨或「黨國政經媒」,所一直在推演的,就是所謂的「眾愚政治」Ochlocracy

2011年1月4日火曜日

情緒的脆弱性

我來假設有一位,曾被多次記過某甲高中生,可能訓導主任寫下這樣的評語:
「此生個性頑固,欠缺柔軟性、不知融通,一味地固持己見、和嫌惡別人的建議,
對於比自己小的人,常以一副老大的姿態,對於長上又是,一副卑躬屈膝善於諂媚!」

現在換成該生的導師,也寫下了如此的評語:
「該生個性堅強、意志堅定、不喜彎曲,自立心旺盛、堅持自己的信念,不太受周遭的影響,對於年齡小的人,常顯現保護者老大的情懷,對於年長者則是守禮而謙虛!」

2011年1月3日月曜日

感官的認知

人都有五官可是組合起來卻可能產生很大的差異人的感官七覺主要有外官五覺()內感二覺()可是擁有五官卻各異身具七覺感知程度卻未必齊一我們可能常常聽到也可能常常說:「這是妳的主觀」、「妳太過於主觀了」,可是卻未真正了解或理解甚麼叫做主觀甚麼是主觀也就是很多時候會說並不代表知道會用也未必就是了解也就是觀念的事實和存在的事實未必是一致的可是不在意的可能卻更多

2011年1月2日日曜日

大學和哲學

現在我們台灣大學林立,已經多到升學率百分之ㄧ百的程度了,也就是說現在要考不上大學,可能比考上大學還困難了!這或許是好現象至少〝普學〞絕對是正面有益的,至於是不是程度會低落的疑慮,則是教育本質另外一層的考慮了。大學的英語有collegeuniversity,一般單科大學稱college 例如:哈佛大學1636年創立當時,就是以自然科學為主的大學,稱為Harvard College,綜合大學稱university,但也非絕對,在美國也有只有大學部的大學稱college,有大學院(研究所)的則稱 university

2011年1月1日土曜日

所謂哲學的學問

我經常建議對於世事其實有時候不妨,可以稍微輕鬆看待,例如所謂的「學問」其實並沒有那麼高深,有時候她就只是態度不同而已,或者說就是一種態度而已,也就是所謂學問應該是〝不知就學、不懂就問〞。〝This is a book 〞大家都懂、大家都會念、大家都知道是什麼意思,為什麼?可能是因為初中英文課都會先教到,大家都已能耳熟能詳。人類最容易產生畏懼或恐懼的,大半是由於〝未知〞或是〝不知〞,對黑夜的恐懼很多是緣由於看不到,當陽光完整照射之後恐懼也大都會消逝。

日本的武士(二)

日本的歷史是以神武天皇登基的年代 ( 紀元前 660 年 ) 為起點,但是事實上卻是到第 15 代天皇的応神天皇才有出土古墳,它在今日的大阪府外圍,考古的推估年代大約在第五世紀,但是並非非常確定,日本多是以古事記的記載,可是古事記卻是 712 年才由太安万侶所著,是日本最古的歷史...