國民黨滯台60多年,獨裁專政50幾年,硬塞所謂中華文化給台灣,但是究竟做了多少文化(可以稱為文化)的舉動扎根?會不會文言文,對文化的提升作用幾乎等於零!現在的台灣社會,會不會文言文?不知道!只知道敬稱、謙稱不分,已經是整個社會性的問題,現在你走出去社會,看看有多少人自稱:「我是林先生、黃小姐」,這恐怕已經是連老師教授,也習以為常的神經錯亂!
不過好像也沒有多少人在意的樣子。會背所有文言文、行文必文言,卻開口閉口自稱:「我是黃先生、黃小姐就是我」,這究竟有何意義?我是一直都想不透!
言葉 は 感情的で 残酷で ときに 無力だ それでも 私たちは 信じている 言葉 の チカラ を ( 語言是 感情的 殘酷的 有時 也是 無力的 但即使如此 我們仍然要發揮 所信任的 語言的力量 ) -朝日新聞 ジャーナリスト(journalist)宣言-
那一天看到影音節目主題是在敘說 , 台灣和中國的教育已經不同 , 中國制式教育 、 台灣已經前進為現狀教育 , 中國許多老師守住教條 , 中國人的教育每天早自習朗誦 , 比的是誰的聲量高鼓勵人往上爬 , 宗旨是沒錯方法卻值得商榷 。 旁人的聲量大你就不能輸人 , 隔壁班聲量大妳的...
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