2011年7月15日金曜日

柏拉圖的不可解

柏拉圖一直對藝術批判嚴厲認為他虛擬」、翻弄表象激化情緒混淆真實缺乏永恆性普遍性讀他的理想國他的柏拉圖學院Platonic Academy甚至禁制藝術者進入學園但是唯獨對音樂放行音樂有聲無形不存在表象但是激化或煽動情緒可能是有過之而無不及(能陶冶性情的反面也具備這樣的功能)要說永恆性與普遍性應該也一樣缺乏這是我作為柏拉圖信徒唯一不可解的地方

現在音樂又加上影像()一樣能陶冶性情(當然也一樣能煽動情緒)不過柏拉圖如果看聽這幾首MV(+音樂)不知道會不會起來砸電腦


0 件のコメント:

語言隨想(一)

日前參加大學的 OB 會聊到語言,我寫了 ( 竹子的台語音 )[ デェッア —] 、和 [ デッア —] ,讓日本人發音,果然日本人,不太會發前面ェッ連寫的發音,但是 [ デッア —] 則是九成接近了台語音!當然我也寫幾個音,讓他們嘗試結果效果出乎意料地好。 他們也有一個共同地...