給李茂生

好了，想當然耳還是被李茂生無視！不過，這是事先就已知之事，無甚所謂！其實是藉這去踢館，就會有他的跟蹤者看，就可能激起看倌思考，然後要反論我也無所謂。看扁李茂生，就是從他的文章而來，我不認識他、也沒看過他，無仇也無怨、有的只有路見不平、挺身議論的情緒。

錯與非

最近的兩則新聞，坦白說令人不得不搖頭，因為好像都是在大學混教授，但是卻連菜市場頭腦顯然都不如。一個、耶~~兩個，很巧都姓李，就是李家同、和李茂生，先說李家同，據說是在金門大學畢業典禮上，學生或家長途中離席，終於引發這位教授爆發怨言教訓，叫人家要像個大學生。我就回頭批，首先我倒想知道，大學生到底必須要像甚麼樣子？人原本就是一個生物體，而不是機械製品，當然會存在有個體差(生理上)，再加上各式家庭、社會教育，交友人際關係、語言風俗慣習等，文化人類學要因等交合影響，認知差異、觀念差異(心理的)那差異幾乎無法估量，也就是差異根本就是一個必然！那何來有大學生的樣子？或者大學生究竟該是個甚麼樣子？

阿扁的特赦

救阿扁出牢房有迫切性，因為他被司法有違公平的特定性對待，關到百病叢生已經有生命的危險性。但是特赦有無迫切性？值得思考！特別是現今的綠營執政、或概括性地指蔡英文執政，第一年經濟才是命門，能否穩住經濟別持續惡化，這可能是綠營或蔡英文，能否在下一次選舉保住政權的關鍵！

我是不知道現在炒阿扁的特赦問題，緊急迫切性、重要性在哪裡？特別是在年金改革都還未能定案，一例一休也仍有綠營本身的內紛存在的此時，況且所有的轉型正義內涵中，陳水扁的特不特赦重要性，可能連前十名都還排不進去！今年不特赦、明年不特赦、就算後年也不特赦，陳水扁的健康維護，可能也無太大影響。

外交轉型正義之特休斯飛船戰法紀實

今年初日我寫了「台灣正名」http://nozi1ro.blogspot.tw/2017/01/blog-post.html

，曾提到日本改稱在台協會為「日台交流協會」的下一步，可能就是改「亞東關係協會」為「台日關係協會」，現在已經即將實現 : 亞東關係協會 決更名為「台日關係協會」; http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/1083459

自自冉冉對錯與倫理-結論.3

1.自自冉冉真的錯了嗎？

自自冉冉爭議中，林瑞明作為原作者，事實上是一個很奇妙的存在，我說他是一個思考實驗的障礙，因為他如果在第一時間就說明原委(對或是錯)，爭議就沒有存在的可能，思考實驗也無須進行。但是他的俳句說明也等於沒有說明，而且讓爭議繼續蔓延或苟延殘喘，人格不是我要批評的重點，每一個人都擁有自由創造屬於自己的尊嚴和榮耀，的同時，其實也是自己在寫自己的墓誌銘，而這都不是我所在意或可建議的，因為我並不認識他，人格優劣我也沒有特別的意見，對我的思考實驗產生不確定性的因素存在，才是我的困擾。

自自冉冉對錯與倫理-結論.2

1. 總統府真的錯了嗎？

時序到今日這個論爭似乎也開始退潮了，被新的話題取代了，我向來不喜歡跟潮，所以基本上退不退潮，不是我所在意的！思考實驗的合理性有無得到確認？才一直是我注意的重點。不過結論的時候，我卻想先從現狀的究明開始，也就是對錯的原點究明，這個對錯認定，其實關係到思考實驗的進行或存在。

自自冉冉對錯與倫理-結論.1

1.前言
自自冉冉的爭議，自始我就把它分成兩個命題思考，
一個是：(1) 自自冉冉真的錯了嗎？
一個是：(2 ) 總統府真的錯了嗎？
一個是可能性的推理思考實驗，一個是現狀的分辨辨明或究明(這是日式用詞)。