馬克吐溫曾經對古典書作過這樣的註解:「所謂的古典書,就是大多數的人都知道,但只有很少數人讀過!」,我們每個人都在生活,都在追求人生,追求什麼樣的人生目的呢?是錢財呢?還是健康呢?還是美貌?是正義呢?還是道德呢?....,都是!但都不完整,而應該就是「幸福」的人生。可是什麼是幸福呢?套用馬克吐溫式的野氏說法:「所謂的幸福,就是大家都聽過、大家都想要,卻很少人真正知道,很少人獲得過!」。說到幸福、也許讀經濟學的人,立刻想到功利主義始祖傑瑞米・賓薩姆(Jeremy Bentham, 1748- 1832年)、(好像台灣一直都翻成邊沁,不知是誰翻的?翻得不準!我也不喜歡!)的「最大幸福原理」(the greatest happiness principle),他本人則似乎喜歡稱之為「幸福計算」(felicity calculue)。
言葉 は 感情的で 残酷で ときに 無力だ それでも 私たちは 信じている 言葉 の チカラ を ( 語言是 感情的 殘酷的 有時 也是 無力的 但即使如此 我們仍然要發揮 所信任的 語言的力量 ) -朝日新聞 ジャーナリスト(journalist)宣言-
2010年5月25日火曜日
2010年5月21日金曜日
幸福計算
2010年5月20日木曜日
我心修羅
ぽくすること」(無視前方猛幹)、「無鉄砲に振る舞うこと、さま」(無思慮地揮舞的事或樣子),台灣的字典有的翻成:冒失、不管前後…,而我的翻譯是:莽撞或不管三七二十一的蠻幹。我一直喜歡這個詞,即使有:荒(日文是亂暴之意)、有無鉄砲(由〝無奌法〞或〝無手法〞轉來,沒有思慮欠缺思慮計畫之意。), 也像漢文所說的〝暴虎憑河〞的意思。其實是有缺陷的一種動作、或行為、或認知,但我認為它的象徵性魅力,卻遠勝於所呈現的缺陷,我一直把它改寫成「我武修羅」。
2010年5月12日水曜日
情緒與實証
在冬末初春的北海道雪地上,有一個現象讓我跟小女兒的對話,變得複雜但似乎隱含著更深遠的涵意。經過長久的冬季之後,當雪下得少慢慢開始融化之時,在樹底 部週遭總是會先融化成為一個圓圈狀。我女兒很好奇的問我:「為什麼會從樹底部先融化?」,我跟她說因為樹木本身為了運送水分養分,溫度較高所以會融化的比 較快。我女兒仍很奇怪的說:「樹不是已經死了嗎?」,我說其實樹是沒有死,我女兒又說:「它的樹葉都掉光了,怎麼知道沒有死?怎麼證明它還活著?」。突然 之間讓我語結一時找不到說明的方法,也就是我好像是掉落到「實証的侷限」泥沼裡,只感覺此刻女兒的鬼靈精怪確實讓人無法招架!
2010年5月10日月曜日
唱國歌的智慧?
我因為幾個證件辦理,所以又多了一週的時間停留台灣,可是也可能是等待的味道濃厚,反而沒有什麼假期的氣氛。在日本奈良的東大寺,是現在世界留存的最大木 造建築物,裡面供奉一尊由451公噸青銅所鑄造的大佛,那是一尊「毘盧遮那佛」也就是大日如來、或稱遍照如來。那是大釋迦在對著遍照三千,開釋宇宙真理的 意思,所以大釋迦的周邊環繞著許多小釋迦,大釋迦的座壇是由60片的青銅造蓮片所鑄造,如果走近細看也可看到每一片蓮片上,也是刻著大釋迦佛照三千訴說佛 法的圖像。
2010年5月5日水曜日
精英政客的兩面性
說到顏色我一生討厭紫色,就是來自於〝惡紫奪朱〞,我也討厭鄉愿、但這並不意味著我很喜歡到處爭辯,而是痛恨鄉愿往往喜歡把是或非混雜一起,或者兩邊討 好。鄉愿之惡一般都是無聲無息,或者是以一種偽善的外觀,就如惡紫奪朱般令人嫌惡,他不像惡者般明顯使人能心生警惕。
2010年5月1日土曜日
痛苦的根源
在商場上很多人都知道要成就為領導品牌,除了品質之外其實方法也很重要,也就是眼光要走在做法之前、而思考又要走在眼光之前。這些年來在台灣的綠色台灣 派,已經失去了領導品牌的自信,特別是在國會(我實在很不情願用這個字眼!)、利委(對不起!這是微軟系統自動選的、並非本人我汙陷,有問題者請向微軟抗 議!)選舉之後,只能用六神無主四字形容。
性惡與性善
如果舉出一位政治渣男 , 必須要受到許多質疑非難 , 代表這個社會病了而且病得不輕 , 蔣萬安市府不管出了多少紕漏即使死了人 , 總是會受到一些喜愛塗脂抹粉 , 強詞奪理的婆婆媽媽和牛鬼蛇神跳出來 , 幫忙掩蓋事實或湮滅證據 ,真相尚未穿上鞋,謊言已跑遍全城。 總之一干人以市長為...
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有時候人的性格是複製不來、也很難模仿,就算要裝樣子也可能無法持久,例如陳時中不用政治表演,幾乎無聲無息地,就獲取現在台灣可能超過八成的人的信賴感。你要說他外表,可能早被「外貌協會者」打槍,說話也平實無奇,如果是在大學授課,大概是課堂催眠殺手級人物,他就是一副〝擔賽咩饕甲〞的忠厚老...
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上醫醫人、下醫醫病、中醫醫大頭症,說要醫國是一種不自量力,就像政治是處理眾人之事,他的所知有限卻滿懷大志,大志不成就成為大頭症,目線其實就是一種眼光標準,無奈很多人眼高手低,只有對自己卻一問三不知。歐美人把學問當日常,日本人把學問當寶,台灣人把學問擺在學位之下,中國人把學問擺在無...
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這種衝突的所在,就是要依賴議論來取得相對的平衡,這種應該是議會的責任,而不是總統的職權 。 希望台灣的社會,必須要認清所謂的民主核心的意義,就如卡爾波普認為的,所謂理性應該是我有可能錯、你有可能對,通過議論才可能更接近真理!而不是很表面的,我是主、你是奴,或者你是主、我是奴,只在...